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Die GMS – Vordere Alb stellt sich vor!

Warum die Gemeinschaftsschule Vordere Alb?

Die Gemeinschaftsschule Vordere Alb liegt idyllisch auf der Hochfläche der Schwäbischen Alb inmitten des Biosphärengebiets. Schon allein wegen der geographischen Lage fühlen wir uns der Natur verbunden. Um den Schülerinnen und Schülern ihre Heimat erfahrbar zu machen, finden in den Frühlings- und Sommermonaten Wandertage statt. Im Winter stehen die außerunterrichtlichen Unternehmungen hingegen ganz im Zeichen des Wintersports. Im Rahmen unserer Wintersporttage finden nicht nur Exkursionen zum lokalen Skilift statt, sondern ebenso eine Skiausfahrt ins Allgäu.

Die am Schulleben der Gemeinschaftsschule Vordere Alb beteiligten Personen legen besonderen Wert auf ein Klima des respektvollen Miteinanders und der gegenseitigen Wertschätzung. Wir sind der festen Überzeugung, dass eine starke Schul- und Klassengemeinschaft, in der man sich wohl und geborgen fühlt, nicht nur die Grundlage für erfolgreiches Lernen innerhalb einer von Menschlichkeit geprägten Lernatmosphäre ist, sondern zugleich auch stark für die Herausforderungen des Lebens macht. Wir wollen eine Schule sein, in die jeder Schüler gerne geht, in der er gerne lernt und die er als starke Person verlässt.

Aus diesem Grund misst das Kollegium neben der Wissensvermittlung vor allem der Förderung und Stärkung der sozialen Kompetenzen eine besondere Rolle bei. Durch methodisch abwechslungsreiche Lernsituationen, aber auch im Rahmen zahlreicher Exkursionen und im Berufspraktikum wird das Selbstbewusstsein der Schüler gefördert und gestärkt.

Die geringe Größe unserer Schule empfinden wir als eine unserer besonderen Stärken. Gelebtes Miteinander ist nur dort möglich, wo man sich kennt und alltäglich begegnet. Das Kollegium der Gemeinschaftsschule empfindet es als seine Pflicht, gerade in diesem familiären Umfeld einen gerechten Umgang mit allen Schülern zu pflegen. Aber nicht nur Lehrer und Schüler kennen sich, sondern man kennt auch uns innerhalb der Gemeinde. Seit Generationen besuchen Schülerinnen und Schüler der Teilorte unsere Werkrealschule und mit Stolz können wir sagen, dass wir ein anerkanntes und beliebtes Puzzlestück innerhalb eines funktionierenden Gemeindelebens sind.

In der Gewissheit, dass Lernen nur innerhalb lebensnaher und praxisorientierter Lebenssituationen möglich ist, orientieren wir uns bei der Vermittlung von Lerninhalten an ganzheitlichen Aufgabenstellungen, die das praktische Handeln der Schüler erfordern. Wichtig ist uns, dass Unterricht lebensnah und handlungsorientiert ist und Lernen in größeren Sinnzusammenhängen stattfindet. In diesem Zusammenhang sind wir auch um die Zusammenarbeit mit regionalen Betrieben bemüht. Durch diese Kooperation gewährleisten wir eine praxisorientierte Ausbildung und erleichtern den Übergang der Schüler ins Berufsleben.

Welche Charaktereigenschaft ist es, die unseren Schülern in einer sich schnell verändernden Gesellschaft den notwendigen Halt gibt, um ein glückliches uns selbstbestimmtes Leben zu führen? Wir sind der Überzeugung, dass die Antwort lautet: „Bodenständigkeit“. Denn in diesem scheinbar altmodischen Begriff sind Werte enthalten, die das Zusammenleben innerhalb einer Gesellschaft erst möglich machen, nämlich Konstanz, Sicherheit, Zuverlässigkeit und Verantwortlichkeit. Im Bewusstsein, dass eine Gesellschaft von der Stärke ihrer Mitglieder lebt, versuchen wir im Unterrichtsalltag die oben genannten Prämissen umzusetzen.

[Denn] wenn es […] gelingt, unsere Schüler tapfer, liebevoll und wahrhaftig zu machen, dann werden sie diese Welt fröhlich und sicher bestehen.“ (Herman Nohl zu Beginn des 20. Jahrhunderts)

Lernen auf drei Niveaustufen

  • Grundlegendes Niveau
    Hauptschulabschluss nach Klasse 9 oder 10
  • Mittleres Niveau
    Realschulabschluss nach Klasse 10
  • Erweitertes Niveau
    Übergang auf ein Gymnasium nach Klasse 10

Leitideen der GMS Vordere Alb

  • Förderung einer starken Klassengemeinschaft
  • Intensive Zusammenarbeit mit Eltern und externen Partnern
  • Rituale und Projekte im Kalenderjahr auch klassenübergreifend
  • Verantwortung übernehmen innerhalb einer Gemeinschaft

Anwendungsbeispiele

  • Sporttage
  • Actiontage
  • Wandertage
  • SMV
  • Schülervollversammlungen
  • Schülergottesdienste
  • Nikolausaktion
  • Streitschlichter
  • Schülercafe
  • Schullandheime, Abschlussfarten
  • Schüleraustausch mit Frankreich
  • uvm…

  • Lernangebote auf drei Niveraustufen
  • Selbstverantwortliches Lernen mit verschiedenen Arbeitsplänen
  • Verantwortung für den eigenen Lernfortschritt übernehmen
  • Selbsteinschätzung üben und trainieren

Anwendungsbeispiele

  • Coaching
  • Echte Lernzeit
  • Selbstkontrolle
  • Stärken stärken
  • Lerntagebuch führen
  • Klassenrat
  • Fehler als Lernchance
  • Arbeitspläne
  • Lernen durch lernen

  • Kooperation mit außerschulischen Partner
  • Berufswegeplanung von KL. bis Kl. 10
  • Feedbackkultur
  • Coaching individueller Berufswünsche

Anwendungsbeispiele

  • Praktika
  • BIZ
  • Kooperation mit weiterführenden Schulen
  • Planspiel
  • Bildungspartner
  • Bewerbertraining
  • VBO
  • Jobbörsen
  • Kniggekurs
  • Kooperation mit ortsansässigen Firmen
  • Kooperation mit der Agentur für Arbeit

Aktuelles aus unserer Schule

Der Zukunftstag an der Gemeinschaftsschule

“Nicht für die Schule, sondern für’s Leben lernen wir.” Dieser alte Spruch gewann für die beiden Abschlussklassen der Gemeinschaftsschule Vordere Alb am Montag eine handfeste Bedeutung. Die Initiative “Zukunftstag” besuchte die Klassen 9a und 10, um ihnen in einem Crashkurs Grundlagenwissen über Krankenversicherung, Steuern, Finanzen und die erste eigene Wohnung zu vermitteln. Es ging um ganz konkrete Fragen: Was steht eigentlich alles auf meiner Gehaltsabrechnung? Was bedeutet es, wenn mein Konto im “Dispo” ist? Muss ich eine Steuererklärung machen? Wie präsentiere ich mich meinem möglichen neuen Vermieter? Bin ich eigentlich noch über meine Eltern krankenversichert, wenn ich eine Ausbildung beginne? Oder wenn ich weiter in die Schule gehe?Die Schülerinnen und Schüler waren mit großem Interesse dabei und das Fazit fiel sehr positiv aus. Eine Schülerin meinte allerdings auch, dass sie erwachsen werden ziemlich kompliziert findet…

Zukunftstag

Berufsorientierung

Ihr habt Fragen zur Berufsorientierung. Dieser Link bringt euch direkt zu Fr. Wagner. Fr. Wagner ist für unsere Schule als Berufsberaterin zuständig. Link zur Berufsorientierung.  

GMS Vordere Alb goes digital….Surfaces, Beamer und Co

Aktuelles

Standort Böhringen

Rektor Jörg Bizer
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72587 Römerstein – Böhringen

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